Between the Bars – wyjątkowa pracownia artystyczna, gdzie świat muzyki perkusyjnej, marimby i sztuki współczesnej otwiera się na nowe brzmienia i twórcze poszukiwania.



„Between the Bars” to pracownia artystyczna założona przez dr Juliannę Kamilę Siedler-Smugę – wszechstronną perkusistkę, marimbafonistkę, performerkę i producentkę muzyczną. To wyjątkowe miejsce na mapie Warszawy, którego działalność koncentruje się na rozwijaniu i promowaniu muzyki marimbowej, perkusyjnej oraz współczesnej. Pracownia jest przestrzenią twórczą, otwartą na współpracę z kompozytorami nad nowymi utworami, realizację innowacyjnych projektów artystycznych oraz produkcję muzyczną.
Jednym z kluczowych filarów działalności pracowni jest edukacja. Prowadzone są tu zajęcia z gry na perkusyjnych instrumentach sztabkowych (marimba, wibrafon) na każdym poziomie – od pierwszych kroków po przygotowanie do egzaminów akademickich. Oferta obejmuje również konsultacje i warsztaty z zakresu interpretacji dzieł muzyki współczesnej, w tym unikatowych form teatru perkusyjnego, czerpiąc z bogatego doświadczenia założycielki.
Sercem i siłą napędową pracowni jest jej założycielka. Dr Julianna Kamila Siedler-Smuga to artystka o międzynarodowej renomie, z tytułem doktora sztuki w specjalności perkusja. Kształciła się w Polsce, Belgii i Niemczech pod okiem wybitnych pedagogów. Jest laureatką międzynarodowych konkursów (m.in. I nagroda na International Master Competition for Music Teachers), a jako solistka i kameralistka występowała na najważniejszych festiwalach muzyki współczesnej, takich jak Warszawska Jesień, Ad Libitum czy Musica Moderna.
Jako członkini jedynego w Polsce żeńskiego duetu marimbowego Dalbergia Duo ma na koncie liczne prawykonania i nagrania. Jej działalność obejmuje również kompozycję, produkcję muzyczną oraz współpracę z orkiestrami (m.in. Sinfonia Varsovia, Warszawska Opera Kameralna) i teatrami (Teatr Dramatyczny m. st. Warszawy). Doświadczenie akademickie, zdobyte m.in. jako wykładowca Akademii Muzycznej w Łodzi, gwarantuje najwyższy poziom merytoryczny prowadzonych zajęć.
